衡阳师范学院生物科学专业（以下简称“专业”）始建于2006年，历经校级一流本科专业、湖南省一流本科专业建设点的建设与积累，2021年获批国家级一流本科专业建设点。专业立足湖南，面向全国，着力培养思想品质合格、专业功底扎实、综合素养深厚、创新与实践能力强的高素质中学生物教师。专业依托“南岳山区生物资源保护与利用”湖南省重点实验室、湖南省大学生创新创业教育基地等省级实践教学平台，提升学生的综合素质和创新能力，通过“一带动 二结合 三合作”，培养“四强”生物人才。

“一带动”：项目带动

专业以项目带动培养学生的创新能力。教师选拔、吸纳学生加入科研团队，指导学生积极申报创新创业训练项目、“挑战杯”和大学生课外科技学术作品项目，鼓励学生积极参加各类学科竞赛，做到学赛结合，以赛促学，在大赛中锻炼和提升创新能力。项目带动取得良好效果，近5年，学生获各级大学生创新项目37项，其中国家级项目5项、省级项目9项；以第一作者发表学术论文30余篇（其中SCI收录4篇）、获授权发明专利4项；在学科竞赛中获国家级奖励26项、省级奖励19项。

“二结合”：课内与课外、线上与线下结合

专业重视课内与课外、线上与线下结合，营造“处处可训练、人人可创新”的良好氛围。建设“植物学”“微生物学”“生物化学”“细胞生物学”等省级一流课程，线上线下为学生答疑解惑。专业实验室全年开放，支持学生开展科技创新。教师指导学生成立教学技能训练组、护绿创绿社团、植小青、虫鸣螽跃昆虫协会等学生社团，定期开展教学技能竞赛、护绿创绿作品竞赛、植物图鉴大赛、动植物科普标本展、科技创新视频大赛、科普小课堂、送课下乡等活动，全面培养学生的综合素质，增强学生的社会责任感。学生获省级以上教学大赛奖项5项；在2023年中国文艺网与中国青年网共同开展的大学生社团风采展示活动中，护绿创绿社团被评为“大学生社团文化风采展示百强社团”。

“三合作”：校校、校企和校地合作

专业重视校校、校企和校地合作，育人平台优良，拥有“南岳山区生物资源保护与利用”湖南省重点实验室、湖南省大学生创新创业教育基地（衡阳师范学院生物技术校企合作创新创业教育基地）、衡阳市生物资源保护与利用重点实验室、校企联合实验室、衡阳师范学院应用特色学科等教学科研平台。实施“卓越教师培养计划”和“双导师”制，开展校校合作，组织学生参加课程拓展训练、优秀教师示范课、讲学讲座及顶岗实习等教学实践活动，培养能够适应和引领中学教育教学改革的优秀中学教师。专业还与衡阳市林业局、衡阳市农业农村局等地方政府部门及衡阳市第八中学、南岳生物制药有限公司等省内外30余所（家）省级示范中学和知名企业在实习见习、就业服务、创新创业等方面进行深度合作，着力培养学生的实践能力、创新能力与应用能力，联合培养创新型、应用型高素质人才。

“四强人才”：理论功底、教学能力、实践能力和创新能力强

通过“一带动 二结合 三合作”培养举措，专业培养了一大批理论功底强、教学能力强、实践能力强、创新能力强的“四强”生物人才。近5年毕业生的考研录取率保持在35%左右，其中40%左右的学生被中国科学院、中南大学等科研机构或重点高校录取，学生就业率保持在90%以上；“学霸宿舍”“学霸班”“芬享实践团”等先进典型被国内多家主流媒体报道。

衡阳师范学院生物科学专业逐渐形成了以生态文明教育和生物资源保护利用研究为特色的“课程—专业—学科建设”一体化及“人才培养—科学研究—社会服务”相结合的特色优势。今后，专业将继续通过“一带动 二结合 三合作”举措，为社会培养更多“四强”生物人才，努力朝建成国家级一流本科专业的方向迈进。

                                                                                                                                                   （曹丽敏 杨 海 唐青海）