通过院师范生教学技能大赛为期一个月的激烈角逐，我院选拔出的六名优秀选手于5月18和19日参加我校的“富企来杯”第二届师范生素质五项技能大赛暨第五届师范生教学技能大赛总决赛。比赛时间为期两天，共有来自全校14个学院18个师范专业的109名选手参赛。比赛内容包括多媒体课件制作、书写技能、教育问答、片段教学、演讲和才艺展示五个环节。

在教育问答环节中，16级张艳翎抽到的题目是“关于18湖南新课改，新高考你是忧愁还是惊喜”。她表示惊喜与期待，并从自身高考经历陈述了其观点；17级武小琪对“是否赞成教育部规定不允许小学，中学，高中对成绩进行排名”这一问题以学生的自尊心、排名的意义以及排名给予的压力入手表明了自己的赞同态度。

片段教学环节中16级尹亮需要进行教学的内容是“基因在生物体间的传递”。她侧重“以学生为中心”展开教学，首先请学生自主学习，然后就本节课重点，基因是具有遗传效应的DNA片段以及三者之间的关系请同学们小组合作探究。作为一名教师，临场反应能力是不可能缺少的一项素质能力，而16级杨慧菲则在这方面做得不错。在讲课三分钟后，电脑突然黑屏，PPT无法显示，但她沉着冷静，不慌不忙，拿出自画的两张结构图继续授课，丝毫不受影响，得到了评委们的认可。

第二天，比赛考验选手们的其他才艺，我院学生“各显神通”。尹亮现场制作了手工玫瑰，并附寓意：赠人玫瑰，手留余香；杨慧菲，张艳翎，向建博都选择了吉他弹奏，其中杨慧菲的表演更胜一筹；武小琪则选择了在女生中不太大众化的才艺：《改变自己》架子鼓演奏，伴随着鼓欢快有力的敲打，现场的气氛也逐渐升温。

对于本次比赛，选手们也是收获满满，赛后张艳翎谈到本次比赛首先就“了解到自己应该从哪些地方改进”做了反思；向建博表示对自身表现总体满意，但也发现了在专业知识的储备与知识体系的构建上还存在不足。

最终，我院杨慧菲凭借扎实的教学基础与良好表现获得优胜奖，其他同学的优秀表现也同样给评委们留下了印象。对于此次师范生技能大赛，杨慧菲还说到，参加技能大赛对于生科专业的学生来说可以起到锻炼的作用，也是一次十分宝贵的经验。她鼓励本专业的学弟学妹们也能积极参加类似的比赛，为之后考教师资格证做充足准备。

文字：朱霄莹 刘玲

审核：黄慧珍