各班有序签到就坐后，刘老师首先向大家进行自我介绍，并预告将从遇见未知的自己、活出全新的自己及遇见心想事成的自己三个方面开展讲座。

 刘老师首先谈到，“遇见未知的自己”是要学会认识自己，接纳自己。在让各位同学照镜子、认真观察自己的长相，“右前方”自我介绍的气氛欢悦小互动中，刘老师亲切地告诉大家:要学会认识自己，接纳自己，找准自己的位置，明确定位，才能赢得未来。

接着，她讲述活出全新的自己之“连融”问题：从人生成长的主要阶段及在系统中连融的主要内容，即正确处理“与父母的关系、与自己的关系、与他人的关系”。她强调，良好的人际关系和在集体中的沟通能力影响着大学生形成和发展健康的个性品质。为了让同学们更切实体验在大学生活中“连融”的重要性，老师邀请了两名同学上台示范“讨好、指责、依靠、关注”等四个两两互动的动作，并鼓励台下的同学勇敢地向旁座的同学进行这个互动活动，现场积极热烈，各班同学争先分享自己的体验与感受。

精彩的互动过后，刘老师从“自律以及学会爱”两个方面阐述了“大学生该如何做到最美好的自己”的方法。她建议：一切美好都源于自律，要用成人思维去约束自己，减少手机的依赖，学会自主进行时间管理，同时敢于做自己想做的事并付出行动；在交往中学会赞美、学会鼓励、学会拒绝更要学会爱。

讲座接近尾声，在老师的带领下，同学们闭眼聆听音频，想象十年后的自己，“做幸福操”等许多小游戏让现场充满幸福感。最后，刘老师鼓励18级全体学生，希望大家都能遇到心想事成的自己。讲座在欢声笑语中完美落下帷幕。

 本次心理讲座的圆满开展促进落实了我院新生心理工作，引导了我院新生向积极的人际交往迈进，促进了个体与群体之间的认识与交流，使之更适应大学生生活与学习，并对新生学会“正确定位自我、明确自我目标、更好地成就自我”起到了有效作用。

 文字：刘树芬

图片：宣传部