为做好师范专业认证工作，生命科学学院于2024年6月19日在西校区计算机楼401召开“生物科学专业师范认证工作专题研讨会”，院领导、生物科学专业教师和相关人员参与本次研讨活动。本次会议主要讨论了生物科学专业认证的核心内容：毕业要求指标点对应的支撑课程、支撑强度、支撑课程的关系矩阵、权重的计算方法和合理性以及评价依据、评价方法等，为推进师范认证提供了有力保障。

会议根据《衡阳师范学院人才培养质量达成度评价管理办法》和《生命科学学院生物科学专业人才培养质量达成度评价实施办法（试行）》，对照本专业人才培养方案中的八项毕业要求，逐项进行了达成情况分析、计算和评价。会议决定，生物科学专业毕业要求达成情况评价方式由直接评价和间接评价两种方式构成。直接评价采用以课程考核数据的课程目标达成度为评价依据，以结果性评价数据（课程期末考试成绩）、过程性评价数据（课堂表现、平时作业、平时测试等形成的成绩）和表现性评价数据（技能考核、案例分析、成长档案等形成的成绩）为定量评价；间接评价则采用问卷调查和访谈的方式进行，通过毕业生、家长和用人单位进行定性评价。会议以2024届生物科学专业的考核数据为评价样本，分析了八项毕业要求的达成情况，终值介于0.76~0.84之间，证实2024届生物科学专业各项毕业要求基本达成。